сумма конечного или счетного множества счетных множеств есть счетное множество
ой,так приятно читать что-то,в чём ни хрена не разбираешься))))кажется,такая тарабарщина,как будто иностранный язык)))))аж дух захватывает))

о господи.. а нам это сдавать через полсеместра..

сдадите,куда денетесь)))я тоже думала,что всю историю английской грамматики никогда не запомню,а вот когда на экзамене сама,без всяких там шпор вспомнила всех представителей пре-нормативной грамматики (17-18 век),возгордилась,и теперь я в своей группе царь и бог)))чего и тебе желаю.

на самом деле все просто как сатиновые трусы) счетное множество - это когда количество элементов можно сосчитать. получается что если сосчитать все что можно то получится в итоге тоже то что можно сосчитать. блять и впрямь тарабарщина
это на самом деле цветочки. когда дело дойдет до дифференциальных уравнений и тройных интегралов - можете заявлять о конце света.

какие слова красивые...нет,правда,не то,что у нас.

Алекс Капранос
омг)) я понимаю, что такое счетное множество. кстати, не все в нашей группе понимают!
но это кошмар, вроде логика школьного курса информатики, тут вдруг функции откуда ни возьмись, за голову хвататься и драпать отсюда надо..
~Seymour~
ну, ты не я, английский не матан)) хотя, я не знаю, что тут хуже.
ох боже, я боюсь.
скажи что-нибудь на своем, филологическом!

вещь в себе...потрясающе)

Fun Boy
дааа, не то, что вам, рисульки рисовать..
погоди, у тебя пистолет кровью стреляет? Оо

soniclove не то, что вам, рисульки рисовать. но-но! попрошу! у нас начерталка и мате-информатека ,какая вам не снилась... и рисульки это тоже не в тапок нагадить!)
погоди, у тебя пистолет кровью стреляет? Таа (: или истекает ею...

английский как таковой-это одно,а вот теоретические предметы на его базе-это что твой матан)))притом у нас все лекции на языке читаются.
ой,сейчас,дай бог памяти...
In early modern english the influence of the general tendency to use 2-member sentences,one-member indefinite personal sentences were replaced by 2-member sentences with the subjects expressed by the pronouns 'one','we','you','they' used in a generalizing meaning.
слова,объединённые в один ассоциативный ряд образуют так называемые парадигматические отношения и располагаются по отношению друг к другу в форме вертикального ряда;в реальной речи.которая носит линейный характер,языковые единицы вступают друг с другом в определённые отношения,возникающие между единицами смежными-синтагматические отношения.
есть ещё пространственно-временной континуум,антиномия узуса и закона,субституция и репрезентация,иллокутивные связи,дискурсивный анализ текста и прочая белиберда))))))

есть ещё пространственно-временной континуум,антиномия узуса и закона,субституция и репрезентация,иллокутивные связи,дискурсивный анализ текста и прочая белиберда))))))
с этим помоему даже слабо сравнится синтез комбинационных схем в элементах заданного базиса, ей богу))))) *седня проходили*

Fun Boy
я умею рисульки рисовать
пять баллоф этому пистолету =D
~Seymour~
господьвсемогущий.
а ты четвертый курс, наверняка и у меня к четвертому будет, чем мозг взорвать!)

soniclove да, мне тоже нравится картинка)
ну у нас не только рисульки) а еще мазюльки, лепилки, приклейки, разрезалки и тп)

Алекс Капранос ,это есть сарказм???
soniclove ,то есть это вот,то,что у тебя в посте-это цветочки?м-да,действительно,что же будет потом?
кстати,есть ещё такая смежная дисциплина,как математическая лингвистика))))
вот,ещё вспомнила:есть ещё амбивалентность,конструкт,социокультурный базис,прагмалингвистическое сопровождение речи и контекстуализированные единицы употребления языка!)))

Fun Boy
*аня вспомнил децкей сат*) не обижайся, у меня подруга тож там учится. ей очень нравится! хотя, я не помню, ты на дизайнере? она на архитектора. все равно рисульки!
~Seymour~
я думаю, это был комплимент))
надеюсь, этот перечень, - это не дисциплины?

нет,это наша терминология.самое страшное,что я знаю,что она обозначает)))

soniclove да, дизайн...